/
19 ноября 2024
697

В Segezha Group финансируют создание образовательно-производственного кластера «Лесная промышленность»

В Segezha Group финансируют создание образовательно-производственного кластера «Лесная промышленность»

Segezha Group участвует в софинансировании проекта, направленного на создание образовательно-производственного кластера «Лесная промышленность», а также на развитие учебной инфраструктуры Сокольского лесопромышленного техникума (СЛПТ).

Мероприятия реализуются в рамках подписанного соглашения о партнёрстве по проекту «Профессионалитет».

Поддержка на общую сумму 6,5 млн рублей в разных долях оказана предприятиями холдинга — Сокольским целлюлозно-бумажным комбинатом, Сокольским деревообрабатывающим комбинатом и «Сокол СиЭлТи».

В настоящее время аудитории техникума уже отремонтированы и оснащены современным оборудованием. Обновляется как учебная, так и производственная инфраструктура, а образовательная программа актуализируется в соответствии с потребностями предприятий Segezha Group. В рамках создания кластера «Лесная промышленность» было оборудовано 20 учебных зон по современным стандартам.

«Выпускники нашего базового техникума уже сегодня занимают ответственные позиции на предприятии — среди них есть руководители и среднего, и высшего звена. Мы надеемся, что наша системная поддержка послужит общему делу качественной подготовки молодых специалистов, а освоение лесных профессий будет проходить в более комфортной деловой атмосфере, в которой ребятам будет интересно развиваться. Ждём на производстве новых перспективных членов команды», — сказал генеральный директор ПАО «Сокольский ЦБК» Владимир Башмаков.

В Сокольском лесопромышленном техникуме по программе федерального проекта «Профессионалитет» абитуриенты 2024 года и студенты-второкурсники осваивают учебную программу в рамках кластера «Лесная промышленность» по следующим направлениям: «Технология переработки древесины», «Электрооборудование», «Лесное и лесопарковое хозяйство», «Сетевое и системное администрирование». Также в СЛПТ обучаются будущие механики и специалисты КИПиА.
Федеральный проект «Профессионалитет» – это новая модель практико-ориентированной подготовки квалифицированных кадров по наиболее востребованным профессиям и специальностям. В 2024-2025 учебных годах в центре «Лесная промышленность» в Вологодской области обучаются 500 студентов.

Советник генерального директора «Лиги переработчиков макулатуры», профессор МГТУ им. Баумана, заслуженный работник лесной промышленности Наталья Пинягина отметила: «Федеральный проект «Профессионалитет» – эта новая модель практико-ориентированной подготовки квалифицированных кадров по наиболее востребованным профессиям и специальностям, которая сегодня широко распространяется в российских целлюлозно-бумажных компаниях. В рамках реализации целей и задач проекта во многих многолесных районах страны, где расположены целлюлозно-бумажные компании, а также профильные организации  среднего и высшего образования, создаются производственно-образовательные кластеры. В условиях кадрового голода в целлюлозно-бумажной отрасли, которая обеспечена квалифицированными кадрами лишь на 80%, создание таких интегрированных структур, где  организована тесная кооперация между производством, образовательными и научными организациями, позволит увеличить приток молодых профессионалов в отрасль, повысит общественны интерес к работе на целлюлозно-бумажных предприятиях. Помимо Вологодской области, аналогичные кластеры созданы в Архангельской области, республике Коми и т.д. К ключевым аспектам образовательно-производственных кластеров можно отнести:
1. Сотрудничество образовательных учреждений и предприятий:
- Высшие учебные заведения сотрудничают с местными целлюлозно-бумажными предприятиями, в том числе проводят факультативы, курсы и мастер-классы с практическим участием специалистов из отрасли.
2. Научные исследования и разработки:
- Исследовательские институты разрабатывают новые технологии и методы переработки древесины и производства целлюлозно-бумажной продукции, которые затем могут быть внедрены на предприятиях.
- Студенты участвуют в научных проектах, что способствует их подготовке как будущих специалистов.
3. Инновационные технологии:
- Кластеры способствуют внедрению новых технологий и современных методов производства на предприятиях целлюлозно-бумажной отрасли.
- Программы подготовки по "Профессионалитету" направлены на обучение специалистов новым тенденциям и стандартам в производстве.                                        
4. Практическая подготовка:
- Студенты проходят практику на производственных мощностях, что помогает им получить реальные навыки и опыт работы в отрасли.
- За счет этого они лучше адаптируются к требованиям рынка труда.
5. Экологические инициативы:
- В рамках кластера разрабатываются и внедряются технологии для уменьшения влияния на окружающую среду, что особенно важно для предприятий целлюлозно-бумажной промышленности.
Создание образовательно-производственных кластеров в многолесных регионах способствует их динамичному развитию, повышению  конкурентоспособности целлюлозно-бумажной промышленности и обеспечению устойчивого роста экономики страны в целом».

Фото - gofro.org

Источник: gofro.org

Другие новости